Teater på en uge

Spændende samarbejde mellem KFUM-Spejdere og Brønderslev produktionsskole

I uge 32 fik eleverne på Brønderlsev produktionsskole vendt hverdagen op og ned, da 3 unge KFUM-Spejdere overtog al undervisning på skolen. I stedet for at arbejde på de normale værksteder skulle eleverne skabe deres eget teaterstykke. En uoverkommelig og grænseoverskridende opgave for nogen. Nu er de elver, der ellers aldrig har drømt at at skulle stå på en scene, klar til at gøre det igen.

 

Fra skepsis til selvtillid

- Mange af eleverne var skeptiske i starten, lyder det fra Thomas Dybdahl, en af de 3 KFUM-Spejdere bag teaterprojektet.
- Nogle var bange for at blive gjort til grin på en scene. Så da vi startede projektet, vidste vi ikke, hvordan idéen ville blive modtaget. Det viste sig hurtigt, at langt de fleste var meget engagerede - der var faktisk ikke nogen, der ikke ville være med.

 

Eleverne opførte en ny version af Robin Hood med såvel mobiltelefoner, videoklip som TV-shop reklamer. Kristina Frederiksen, der både spiller dronning Elinor og Broder Tuck, fortæller

- Første gang jeg hørte om projektet, tænkte jeg, at det her er jo en arbejdsplads. Så det var underligt at skulle lave teater. Men nu synes jeg, det er sjovt. Og så er de tre instruktører meget søde og hjælpsomme, forklarer hun, og fortsætter,
- Jeg har altid været sceneskræk, men efter det her har jeg mod på at lave mere.

Det giver Heidi Pedersen, der også er elev på skolen, hende ret i og tilføjer
- Sammenholdet her er blevet bedre end før og vi har fået meget mere selvtillid. Det var stor udfordring selv at sætte hele stykket op og samarbejde med folk, som vi ikke plejer at arbejde med.

Teaterprojektet er del af Spejderuddannelse
Idéen til projektet er opstod på Scout Academy, som de tre spejdere følger. Med det, vil de vise, at spejderarbejde er meget mere end knive og knob.
– Der sker mange spændende ting både i spejderverdenen og på produktionsskolerne. Med projekter som vores vil vi fortælle de gode historier og være med til at udbrede kendskabet til den moderne tilværelse såvel på produktionsskoler som i spejderbevægelsen, understreger Thomas Dybdahl Ahle.

(HRL)