Spejderarbejdets pædagogik er den måde, vi tilrettelægger spejderarbejdet på i praksis.
For eksempel opdelingen i patruljer.
Måden et møde bygges op på.
Træningssystemets indhold og opbygning og samspillet mellem leder og spejdere.
Hvert eneste led i pædagogikken betyder noget:
-
Spejdertræningen er opbygget i et system - ikke tilfældigt
-
Vi arbejder i små grupper (patruljesystemet)
-
Vi arbejder på en måde, der er nøje tilpasset spejdernes alder
-
Aktiviteterne er mangfoldige - ikke specialiserende.
-
Vi bygger på spejderlov og –løfte
-
Vi lærer ved at prøve tingene i praksis
-
Det foregår så vidt muligt udendørs
Læs mere om spejdermetoden her