Hæftet henvender sig til alle, hvad enten du er ny som leder, om du overvejer at blive leder, eller om du er ved at skifte enhed og gerne vil have nogle faktuelle oplysninger om ulvearbejdet.
Med dette lille hæfte vil vi gerne give dig et indblik i de opgaver, der venter på dig som leder i ulve-flokken. Dette er kun ord på papir, så for at du kan få det bedste indtryk af ulvearbejdet, bør du deltage i et par ulvemøder – det være sig i den lokale gruppe eller i nabogruppen.
Det er absolut ikke noget krav, at du selv skal have været spejder. Inde i hæftet kan du læse om, hvad du kan gøre for at få den nødvendige spejderviden. Det bliver aldrig for sent at opleve og prøve spejder-livet….
- Spejderliv er leg!… Leg er at blive udfordret og at udfordre. Leg er fællesskab. Leg er glæde og spontanitet. Men KFUM-Spejderarbejde er mere end leg, det er "leg for livet", leg med mening, leg med formål, leg, der udvikler!
God læselyst og vi ses i den grønne skjorte!
Udviklingskonsulenterne
Kan du li´børn
Som leder i ulveflokken kommer du til at arbejde med 8-10 årige børn. Altså børn fra 2.-4. klasse. Det er en alder hvor børnene viser stor tillid.
Du og "dine ulve" vil få oplevelser sammen, som I nødig ville være foruden.
Ulveflokken holder møde en gang om ugen og tager på 5-10 ture om året udover sommerlejren.
Rammen om arbejdet i ulveflokken er hentet fra Rudyard Kiplings bog: "Junglebogen", der handler om de vilde ulves flok.
På samme måde bliver børenene optaget i ulveflokken og får navne, alt efter hvilke dyr de "er". Lederne har også specielle navne feks. Akela (førerulven), Baloo (bjørnen), Bagheera (panteren) og mange andre. Det er en meget spændende idéramme at arbejde med både for voksne og børn.
Møderne starter og slutter med specielle ceremonier, hvor fællesskabet og sammenholdet i flokken styrkes.
Ulvearbejdet er en leg
Alt det, ulvene foretager sig, er leg. Ikke bare leg for at få tiden til at gå; men leg med mening. Rigtige ulveunger leger for at forberede sig på voksenlivet. Det gør "spejderulveunger" også. Det ulvene laver, er alt sammen for at udvikle dem til hele mennesker. Altså udvikle dem både fysisk, intellektuelt, følelsesmæssigt, åndeligt og socialt.
Det er nødvendigt, at du selv leger med. En af kvaliteterne er at børnene hos os møder voksne der tør slippe tøjlerne og lege med dem. At være leder i en ulveflok kan være mindst lige så udviklende som at være ulv. Du vil komme til at give noget af dig selv, men får mindst lige så meget med hjem.
Vi er en del af menigheden!
KFUM-Spejderarbejdet har en grundlæggende tilknytning til folkekirken. For mange børn er tale om Gud ukendt. Brug hellere en klar tekst, som ulvene kan forstå, end en masse ord om en tekst eller om et kristeligt emne. Lad ulvene bede Fadervor i kor ved hvert møde og slut af med ulvebønnen (i Den Grønne Spejdersangbog).
Som hjælpemiddel udsender korpset hvert år "årets forkyndelsesmateriale", der består af en eller flere genstande til at illustrere fortællingerne og en ledervejledning.
Spejderforlaget (se bagsiden) udgiver også en del hæfter og bøger om dette emne. Bed din gruppeleder om at hjælpe dig med at finde de rigtige materialer frem.
Du er en del af et lederteam
Når man er leder i en ulveflok, er det meget vigtigt, at man har et godt fællesskab med de andre ledere, både i ulveflokken og gruppens andre enheder, men også i grupperådet, hvor også forældre-repræsentanterne er med. Et godt fællesskab giver større glæde ved at være leder. Opgaverne ved ulvemødet deles ligeligt mellem jer. Lederne må kunne stole på hinanden, og I må være enige om, hvordanflokken skal fungere. En velfungerende lederstab er den første betingelse for, at ulveflokken kommer til at arbejde godt.
Du kan få støtte til opgaverne!
Vi er en masse mennesker, der sidder parat til at hjælpe dig med at få din ulveflok til at fungere. Nogle af os er selv ulveledere, så vi ved, hvilke problemer du kan komme ud for. Hjælp og støtte kan du få hos nabogruppen, hos distriktsstaben eller hos udviklingskonsulenten.
Distriktsstaben arrangerer møder for alle ledere i distriktet hvert kvartal.
Nogle gange er er en del af mødet opdelt i mindre grupper. Du kommer med i gruppen for ulveledere og -assistenter. Det er inspirerende at mødes med ledere fra andre grupper i distriktet, og der er altid mange praktiske idéer at tage med hjem. Derfor bør du, sammen med de andre ledere i din gruppe, tage af sted hver gang distriktet indkalder.
På de grønne centre har de et idécenter. Her findes de fleste af korpsets bøger, pjecer og idématerialer klar til brug. Nogle idecentre har samlet programmer fra hundredevis af møder, ture og lejre, som man kan få inspiration fra. Du kan hos din gruppeleder forhøre dig om idécentret i dit distrikt.
Du kan også besøge http://www.spejdernet.dk/idecenter
Uddannelse
Der er mange muligheder for at få uddannelse i at være ulveleder. Distrikterne arrangerer årligt et kursus, der hedder "Grenkursus for børneledere", som er for Bæver-, Ulve- og Juniorspejderledere. "Grenkursus for børneledere" er et weekendkursus, som går i dybden med den enkelte aldersgren. Som ulveleder bliver man præsenteret for arbejdsstoffet til ulve, og man lærer en masse om jungle-iderammen, ceremonier og udsmykning. Fælles med de andre enheder lærer man om patruljeidéen og spejdermetoden, der er arbejdsformen i alt spejderarbejde. Man lærer også at motivere børn, at opbygge andagter, og der berøres emner som ledersamarbejde og forældre-samarbejde og den psykologiske baggrund for udviklingen hos de 6-11- årige børn.
"Grenkursus for børneledere" er kun et skridt på vejen i KFUM-Spejdernes linjeuddannelse, og inden man når så langt, skal man først gennem stabsaften i gruppen, og på introduktionskursus som er endagskurser, som distriktet holder.
Find din uddannelse på Du kan også besøge www.spejdernet.dk/udd
Støtte fra korpset
Korpset udgiver et idéblad, der hedder Aladdin. Det er fyldt med idéer til møderne. Bladet henvender sig til Bæver-, Ulve- og Juniorspejderledere.
Aladdin udkommer 4 gange om året. Din gruppeleder kan bestille det på korpskontoret. Et af de bærende principper i spejder-arbejdet er "learning by doing" – at spejderne (fra bævere til rovere) lærer ved at prøve tingene i praksis. Det betyder at spejderne lærer og udvikler sig ved at eksperimentere sig frem og ved at lære af egne fejl.
Færdigheder opnås ikke gennem teoretisk undervisning, men gennem praktiske aktiviteter.
Arbejdstræet
Arbejdsstoffet er beskrevet i bogen "Arbejdstræet for Bævere og Ulve – en ledervejledning". Arbejdstræet er delt op så man gennem sin spejdertid, fra bæver til rover, løbende arbejder med et af de 7 basismærker der danner grundlaget for vores arbejdsstof. Hos ulvene arbejder man videre fra det punkt børnene er nået til som bævere. Der er desuden en række specialistmærker som man kan arbejde med, hvis man ønsker at udbygge bævernes evner på et specielt område.
Arbejdstræet er opbygget, så børnene i alle enheder, arbejder med de samme overordnede aktivitetsområder, men med en voksende sværhedsgrad. De 5 aktivitetsområder er: natur, friluftsliv, tro og fællesskab, lejrliv og klar dig selv. På den måde bliver programmet både sammenhængende og fremadskridende.
Til børnene findes en lille lommebog, så de selv kan se, hvilke krav der stilles for at løse opgaverne til et mærke, og for at de eventuelt kan løse enkelte opgaver hjemme. Derudover har Spejderforlaget udgivet en lang række publikationer, hvoraf skal nævnes
"Jungleliv" – inspirationsbog der beskriver alt der er hver at vide om junglerammen.
"Lommeulv" – lommebog som giver ulven en masse gode idéer til spejderarbejdet.
Dertil kommer bøger, som kan benyttes i alle aldersgrene, f.eks. "Grib en idé", "Ud og i gang", "Tovværksarbejder" og"117 idéer til forkyndelse" m.fl..
Du kan også besøge www.spejdernet.dk/arbtrae